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jueves, 10 de octubre de 2013

¿Conoces la forma correcta para escribir las fechas?


 
 
Es frecuente que la expresión de las fechas plantee dudas, por lo que a continuación se aportan algunas claves para su correcta escritura.
 
1.   El orden que la Ortografía académica recomienda es día, mes, año (14 de octubre de 1951). En esta obra se desaconseja el orden mes, día, año, propio de los países anglosajones (octubre 14 de 1951).
2.   La opción más común en la escritura de las fechas es la que combina letras y cifras (1 de marzo de 1743), con el mes siempre con inicial minúscula y sin omitir las dos preposiciones de.
3.   Las fechas suelen escribirse solo con letras en documentos solemnes, escrituras públicas, actas notariales o cheques bancarios: veinte de septiembre de mil novecientos diez.
4.   Para el primer día del mes puede usarse el número ordinal, forma preferida en América (primero de marzo), o el cardinal, más frecuente en España (uno de marzo).
5.   Cuando las fechas se escriban solo con cifras, el día, el mes y el año se separan con guiones, barras o puntos, y sin espacios4-6-1982, 8/7/1980, 12.9.08. La Ortografía recomienda no anteponer, salvo por imperativos técnicos, un cero a la cifra del día cuando esta es inferior a 10 (mejor 4/2/98 que 04/02/98); el mes puede escribirse en números arábigos (4/6/82) o —raramente en la actualidad— romanos (4/VI/82) y el año puede aparecer con los cuatro dígitos (7/5/2003) o solo con los dos últimos (7/5/03).
6.   En fechas escritas solo con cifras, puede optarse por el sistema establecido por la ISO, que sigue el orden año, mes, díacon los números separados con guiones y añadiendo un cero si es necesario: 2013-04-25. Este formato se restringe a documentos de carácter científico o técnico de circulación internacional y no se aplica a fechas que no se escriben íntegramente con cifras.
7.   Cabe recordar que cuando se escribe el año no se debe escribir ningún signo ni espacio entre sus dígitos (1998 y no 1.998, 1 998, ni 1,998).

 

lunes, 12 de agosto de 2013

¿Cuál es el origen del nombre del dólar?

El origen del nombre del dólar tenemos que buscarlo en una curiosa historia que comenzó en la región de Bohemia, en la actual República Checa, cuando los mineros del valle de Joachimstahl (yoajimstal) descubrieron un rico yacimiento de plata en 1516.
 
El gobernador de la región, el conde Hieronymus Schlick, en vez de procesar el metal y venderlo, decidió acuñar monedas a las que bautizó groschen, designación a la que los mercaderes no tardaron en agregar el nombre del valle donde estaba la mina, con lo que pasaron a llamarse joachimsthalergroschen. ¿Les parece un nombre demasiado largo? Los usuarios de aquella época pensaron lo mismo, por lo que las monedas acabaron haciéndose más conocidas como talergroschen y luego, simplemente, como talers (tálegs).
 
En función de la compleja trama de relaciones políticas y comerciales que se había tejido desde el apogeo del Sacro Imperio Romano Germánico, el táler se difundió por Europa y le fue dando su nombre a otras divisas de la época, como el tallero italiano, el daalder holandés, el daler sueco y danés y, en Escocia e Inglaterra, el dollar.
 
Hasta que Estados Unidos de Norteamérica creó su propia moneda, el táler más famoso era el que la emperatriz María Theresa de Austria había acuñado en el siglo XVIII. Después de que Napoleón abolió el Sacro Imperio, el Imperio Austrohúngaro siguió imprimiendo el táler, hasta su caída en la Primera Guerra Mundial. Y la nueva República Austríaca también siguió fabricando los tálers de María Theresa, hasta que Hitler tomó el país en 1937. Pero por entonces, la moneda que dominaba el mundo ya era el dólar estadounidense.

miércoles, 7 de agosto de 2013

Tres alimentos para estudiantes

Múltiples estudios neurocientíficos revelan que la dieta influye en el rendimiento del cerebro a la hora de aprender. Además de recomendar a los estudiantes evitar comidas demasiado grasas y copiosas, los investigadores han identificado algunos componentes de los alimentos que pueden ayudar a obtener mejores resultados en un examen. Estos son algunos de ellos.


Zanahorias. Esta verdura es buena para la memoria. El antioxidante beta-caroteno que contienen las zanahorias puede mejorar los resultados en test de memoria sobre todo si se consume a largo plazo, según un estudio realizado por médicos de Boston y publicado en la revista The Archives of Internal Medicine. Sobre todo en la memoria verbal.

Salmón y atún. Los ácidos omega-3, presentes en el salmón y el atún, pero también en las nueces y el kiwi, entre otros alimentos, mejoran la memoria y el aprendizaje, según ha demostrado Fernando Gómez-Pinilla, investigador del Instituto de Investigación del Cerebro de la Universidad de California. Según desvelaba el investigador en un artículo publicado en Nature Reviews Neuroscience, se debe a que este ácido graso es necesario
para las conexiones entre las neuronas (sinapsis) y para que se expresen ciertas moléculas relacionadas con la memoria que se encuentran en dichas sinapsis.

Almendras. Un estudio realizado hace poco por Neelima Chauhan y sus colegas de la Universidad de Illinois-Chicago reveló que se resuelven mejor los test de memoria después de varios meses consumiendo a diario un puñado de almendras.

Seis trucos para ejercitar la memoria


Cuenta Jonathan Swift en Los Viajes de Gulliver que en la Gran Academia Lagado, situada en el imaginario país de Lapot, los alumnos recordaban las fórmulas matemáticas escribiéndolas con una tinta especial sobre obleas y devorándolas después en ayunas. Si bien en la vida real memorizar no es tan fácil, te proponemos algunas técnicas sencillas para mejorar tu retentiva.

1. Encadenadas. Para recordar listas ordenadas o desordenadas de palabras (como DESPERTADOR CAMISA PIANO CASA SOFA TORO BESUGO) los expertos recomiendan imaginar juntos y vívidamente 2 primeros objetos, y unir el resto a medida que confecciona una historia gráfica donde las imágenes de cada elemento se conecta con la siguiente.

2. Números. Se utiliza la regla de las perchas, que consiste en una lista de palabras fijas en orden, asociada cada una a un número determinado. En castellano se puede usar la siguiente secuencia, basada en el parecido físico entre números y objetos: 1-poste, 2-bicicleta, 3-tricornio, 4-silla, 5-mano, 6-palo de golf, 7-bandera, 8-gafas, 9-persona, 10-pelota. Con este método, para memorizar la fecha 1746 usaríamos la imagen de un poste (1) donde hay colocada una bandera (7), nos subimos a una silla (4) y la quitamos con un palo de golf (6).

3. Rima con... Formar pareados o versos que incluyan las palabras a recordar facilita su memorización.

4. Acrónimos y Acrósticos. En ocasiones es muy útil formar palabras (acrónimos) o frases (acrósticos) que contienen las primeras letras o sonidos de la lista o palabras a recordar. Por ejemplo, para recordar la lista Boro, Oxígeno y Sodio puede construirse la palabra BOS.

5. Idiomas. Para aprender una palabra en un nuevo idioma, seleccione antes una palabra clave en español que suene como la palabra extranjera. Luego, imagine una imagen en la cual esté involucrada la palabra clave con el significado español de la palabra extranjera. Por ejemplo, para la palabra inglesa "parish" -que significa "iglesia parroquial"- podríamos escoger como palabra clave en española "Paris-sh ..." Y, a continuación, inventar la imagen de una iglesia en Paris y alguien tratando pedir silencio en la misa haciendo "Shhh". Así, la próxima vez que vea la palabra "parish" debería poder recordar la imagen de la iglesia y alguien pidiendo silencio.

6. ¿Tu nombre era? Para superar el duro trago que supone olvidar el nombre de una persona a la que nos acaban de presentar, hay varios trucos: repetir el nombre varias veces durante la conversación, buscar una asociación del nombre con el de otra persona conocida, atender a algún rasgo físico característico de la persona y asociarlo al nombre, o buscarle un significado al nombre o apellido.

El cerebro adulto no tiene problemas para aprender, sino para olvidar

A medida que envejecemos, nos resulta más costoso aprender idiomas, memorizar datos... Un estudio del Medical College de Georgia (EE UU) sugiere que es debido a que el cerebro pierde la capacidad de filtrar solo lo relevante y de eliminar información vieja y obsoleta, más que a las dificultades para almacenar nuevos contenidos.
Según explica el neurocientífico Joe Z. Tsien en la revista Scientific Reports, este fenómeno guarda relación con el funcionamiento del receptor NMDA del hipocampo del cerebro, que se comporta como un interruptor para el aprendizaje y la memoria. Cuenta con dos subunidades: NR2B, que se expresa más en niños y permite a las neuronas comunicarse durante más tiempo; y NR2A, que empieza a aumentar su ratio a partir de la pubertad y va ganándole terreno al NR2B a medida que envejecemos. Simulando las proporciones propias de un adulto en ratones -es decir, más NR2A y menos NR2B-, los científicos comprobaron que los animales no eran capaces de debilitar selectivamente ciertas conexiones neuronales ya existentes (un proceso llamado "depresión a largo plazo"). Sin embargo, su cerebro conserva intacta la capacidad para establecer conexiones neuronales y formar recuerdos a corto plazo.
"Lo que vemos es que si en el cerebro solo se fortalecen sinapsis y nunca se liberan del ruido que crea la información que ha dejado de ser útil, surgen serios problemas", aclara Tsien. Esto dejaría a las neuronas sin posibilidad de seguir "esculpiéndose" para almacenar información nueva. Y podría estar relacionado con el alzhéimer y la demencia senil.
 
 

martes, 6 de agosto de 2013

Lo que debemos saber sobre el nuevo dueño de The Washington Post

El nuevo dueño de The Washington Post es el fundador de Amazon. No es periodista, pero sabe qué está pasando en el ecosistema de los medios, conoce a fondo el mundo de Internet y sabe bien cómo mover sus fichas para mantenerse a flote en la órbita de los nuevos negocios impulsados por la tecnología. Jeffrey Preston Bezos tiene 49 años y estudió ingeniería eléctrica e informática en la Universidad de Princeton. Su primer trabajo fue para una compañía de fibra óptica. Algunos creen que es el nuevo Steve Jobs.
 

A continuación, una serie de cosas que debemos saber de Bezos, el llamado padre de las ventas online.
1. Su  acercamiento con el negocio online fue en 1994 cuando fundó la librería virtual llamada Cadabra.com, lanzada oficialmente el 16 de julio de 1995 con el nombre de Amazon La inversión inicial fue de 300 mil dólares. Para 1997, Amazon –cuyo nombre no está claro si se inspiró en el río Amazonas o en el afán de aparecer primero en los buscadores-caminaba al éxito.
2. En 1999, cuando el mundo se sorprendía de Amazon, Bezos respondió así a una pregunta sobre el anunciado fin del comercio tradicional: “Ni la televisión ni los vídeos acabaron con los cines. Eso sí, las tiendas físicas tendrán que ser mejores, más atractivas, más prácticas, más eficaces. El comercio electrónico no va a reemplazar al comercio tradicional, sino que le va obligar a cambiar”. Esta frase aplica al periodismo, aunque en ese momento nadie imaginó que el creador de Amazon entraría de cabeza al negocio de los medios.
3. En 1999 fue elegido el hombre del año por la revista Time. Se le reconoció el impacto de sus ideas y de su empresa en el nacimiento de la nueva economía, la cual –se indicó en ese momento–marcará el próximo siglo. ”Fue una elección fácil”, dijo  Walter Issacson, el director de la revista al presentar la portada en  CNN. “Este año había dos grandes temas, la compra online y la manía “puntocom”, y Bezos es el obvio representante de ambas”, dijo Issacson.  Bezos tenía 35 años cuando se impuso a Slovodan Milosevic y a un tema especial sobre los tiroteos en la escuela Columbine de Colorado. Otros de los candidatos para ser “personajes del año” eran Tony Blair, Hillary Clinton, Alan Greenspan o Lance Armstrong, entre otros muchos.
4. En abril de este año,  confirmó su interés por las series propias de televisión al presentar Amazon Studios, la cual ”está trabajando en shows de televisión”. “Nuestros clientes determinarán cuales de ellos entrarán en producción. Esperamos que Amazon Originals se convierta en otra vía de creación de valor para nuestros clientes especiales”, dijo.
5. Bezos ocupa el puesto 19 en la lista Forbes de los hombres más ricos del mundo.
6.  En 2000, fundó Blue Origin, una empresa para impulsar y vender vuelos espaciales. El objetivo era crecer hasta desarrollar hoteles espaciales, parques de atracciones y colonias alrededor de la tierra. Era su secreto mejor guardado hasta que en 2006 se conoció que Bezos había comprado un área de terreno en Texas, donde empezó a hacer pruebas con cohetes. El lanzamiento no fue auspicioso, pero se mantiene. De hecho, podemos ver fotos de sus experiencias aquí. A la fecha, trabajan para reducir el costo de los vuelos al espacio.
7. Bezos cree y nos es broma que todos deberíamos trabajar en un call center para saber lo que son las quejas, las cuales llegan a ser devastadoras cuando se convierten en virales, ya sea por un tuit o por un post en un blog.  Bezos señaló a los directores de Amazon, incluyéndose él mismo, que deben acudir a un entrenamiento anual de dos días en estos lugares . ¿Qué ganarán?: humildad y empatía para el consumidor. Forbes destacó esta idea del nuevo dueño de The Washington Post como una de las lecciones que los hombres de negocios deben tener en cuenta. Nadia Shouraboura, hasta hace poco vicepresidente de Amazon a cargo de la tecnología para la cadena de suministro y de las operaciones de cumplimiento, contó que a veces veía a Bezos distraído en sus propias reuniones, y más tarde descubrió que estaba leyendo e-mails de los clientes, por lo general quejas.
8. ¿Cuál es el secreto de su éxito? The Economist cree que su política de ir más allá del corto plazo ha sido su clave para no parar.  La influyente revista destaca también su impresionante capacidad para identificar y aprovechar la tecnología, lo cual lo coloca como el más adecuado para ocupar el lugar dejado por Steve Jobs. En esa línea, Blue Origin y sus viajes espaciales parecen una extravagancia, pero podrían ser el negocio de mañana. Bezos cree que las empresas con éxito son las que están dispuestas a explorar territorios desconocidos. 
9. El hombre que puso en el mercado los Kindle –y que cree que en unos años leer en estos gadgets será algo cotidiano– ama poderosamente los robots. En marzo del 2012 compró la empresa de robótica Kiva Systems por US$ 775 millones de dólares.
10.  Las tres grandes ideas en Amazon son pensamiento a largo plazo, la obsesión por los clientes, y la voluntad de inventar. Bezos lo tiene clarísimo y todos los que han trabajado con él terminan por reconocer, como detalla este amplio artículo de Adam Lashinsky publicado por CNN Expansión.
11. Dicen que es tacaño con los sueldos de su personal y que él mismo gana poco: su salario anual sería de 82 mil dólares anuales. No recibe compensaciones bajo la forma de acciones restringidas como sus trabajadores, pero sus acciones de fundador valen alrededor de 19,000 mdd. Citado por Lashinsky, un exejecutivo declaró que trabajas en Amazon “porque allí suceden cosas grandes. Otras compañías ofrecen mejor salario”.

Cosas del idioma: El verbo asolar y sus formas correctas.

Asolar, con el significado de ‘arrasar o destruir un lugar’, admite dos conjugaciones, una regular y otra irregular (asola y asuela), de acuerdo con el Diccionario panshipánico de dudas.
 
Es frecuente encontrar discrepancias en los distintos medios de comunicación al conjugar el verbo asolar: «El presidente ha lamentando el incendio que asola parte sur del país » o «Su próximo proyecto se centrará en las guerras civiles modernas como la que asuela Siria».
Ello se debe a que la conjugación de asolar, con el sentido de ‘arrasar o destruir un lugar’ (del latín assolāre, ‘derribar’), tradicionalmente ha sido irregular, siguiendo el modelo de contar (yo asuelo, tú asuelas, él asuela y ellos asuelan, pero nosotros asolamos y vosotros asoláis).
Sin embargo, tal y como señala la Academia, hoy es normal, incluso en la lengua culta, que el verbo asolar con este sentido se conjugue también como regular (yo asolo, tú asolas, él asola y ellos asolan), de modo que en los ejemplos anteriores ambas opciones pueden considerarse apropiadas.
Por el contrario, cuando el verbo asolar significa ‘secar’ (de sol), solo tiene la conjugación regular: «El extremo calor asola los campos».

¿Sabes que hay personas alérgicas al agua?


La urticaria acuagénica es una de las enfermedades más raras con las que se ha topado la medicina moderna. La patología consiste en una alergia al agua, tal y como suena. La persona que la padece se llena de ronchas, la zona afectada se hincha y le sobreviene un picor o un escozor que puede resultar insufrible.
El mecanismo que desencadena la alergia al agua es a su vez bastante curioso. Parece probado que las personas que padecen la urticaria acuagénica han desarrollado un antígeno bajo la piel del cuerpo que es hidrosoluble.
Los antígenos son los agentes que activan el sistema inmunológico del organismo, al disolverse, simplemente desaparece la facultad de defenderse y sobreviene la reacción no deseada descrita. El agua disuelve el antígeno, supera la barrera de la piel y obliga a las células a liberar histamina que son las que hacen, a su vez, aparecer las ronchas.
De la urticaria acuagénica sólo se conocen una treintena de casos registrados hasta la fecha. Las personas que la padecen hacen de su baño corporal todo un reto. Normalmente, con el empleo de sustancias que no contengan agua y que no sean agresivas.

jueves, 4 de julio de 2013

Una valiosa y sencilla ayuda para recordar.


Cerrar y apretar con fuerza la mano derecha durante un acontecimiento o mientras tratamos de aprender algo nuevo ayuda a que se grabe con más fuerza en la memoria. Por el contrario, apretar la mano izquierda ha demostrado ser muy útil a la hora a recordar aquello que ya hemos archivado en la memoria, según se desprende un estudio de la Universidad Estatal Montclair (EE UU) publicado en la revista PLOS ONE.


En los experimentos, Ruth Propper y sus colegas comprobaron cómo afectaba a la actividad cerebral de una serie de sujetos apretar alternativamente una y otra mano durante 90 segundos mientras trataban de memorizar 72 palabras. 

"Los hallazgos sugieren que algunos movimientos corporales muy simples pueden cambiar el modo de funcionar del cerebro, por ejemplo mejorando la memoria", concluye Propper, que anuncia que en el futuro investigarán si este gesto también afecta a habilidades verbales y espaciales.

jueves, 27 de junio de 2013

¿Por qué comemos palomitas en el cine?*

Esta costumbre fue estrenada en Estados Unidos entre 1929 y 1933, la época de la Gran Depresión, que llevó a trece millones de norteamericanos al paro. Entonces, el principal medio de evasión era el cine, un espectáculo asequible para todos los bolsillos. Si querían tener el estómago igualmente entretenido durante la proyección, los empobrecidos espectadores sólo podían permitirse las palomitas, que se elaboraban al instante con una materia prima tan abundante en EE UU como son los granos de maíz. Los vendedores cosechaban unos beneficios de hasta el 2.500%.

Hace poco, el presidente de Sony Pictures propuso a los exhibidores que ofrecieran también snacks más saludables, como yogures o copas de frutas, ya que una ración grande de popcorn aporta ¡1.800 calorías!

*Tomado de Muy Interesante.

martes, 14 de mayo de 2013

¡¿Al Everest en helicóptero?!

Además del deseo de asumir grandes desafíos, tomar en cuenta al clima como aliado, es una de las características de quienes se fijan la meta de escalar hasta la cúspide más alta del planeta, la del Monte Everest, a 8,848 metros sobre el nivel del mar. Eso explica que se prefiera Mayo para lograr esa hazaña.

El Monte Everest
Dominicanos en camino a la cima.
El 20 de Mayo de 2011 Karim Mella se convirtió en el primer dominicano en escalar a la cima del Everest. Minutos después lo acompañó Iván Gómez. Federico Jóvine tuvo problemas con su máscara de oxígeno y quedó a 300 metros de lograr la cúspide.

Esos dominicanos lograron la hazaña intentada el 8 de junio de 1924 por los británicos George Mallory y Andrew Irvine, quienes emprendieron la ascensión hasta la cima por la vía conocida como Collado Norte, viaje del que no volvieron nunca.

En 1999, la “Expedición de Investigación sobre Mallory e Irvine” encontró el cuerpo de Mallory en el punto esperado cerca del antiguo campo base chino. A partir de ese momento, surgió la controversia en el mundo del montañismo sobre si los dos montañeros pudieron alcanzar cima en aquella ascensión, 29 años antes de que la alcanzaran Hillary y Tenzing en 1953.

Es que en 1953, una expedición británica de nueve miembros dirigida por John Hunt, Barón de Llanfair Waterdine, volvió al Nepal. Hunt seleccionó dos pares de montañeros para el asalto a la cima. El primer par, Tom Bourdillon y Charles Evans llegaron a 100 metros de la cima el 26 de mayo y retornaron al campo base. Al día siguiente la expedición hizo su segundo y último intento con la segunda pareja de escaladores. El neozelandés Edmund Hillary y el Sherpa Tenzing Norgay del Nepal llegaron a la cima a las 11.30 de la mañana, hora local, del 29 de mayo de1953, por la Vía del Collado Sur. En esa época, ambos declararon que había sido un esfuerzo de equipo de toda la expedición pero años más tarde Tenzing reveló que Hillary fue el primero que puso su pie sobre la cima.
El Everest visto desde su lado norte.

Pero el deseo de comodidad, mezclado, según se alega, con la aspiración de ofrecer soluciones a ciertas necesidades, ha provocado diversos esfuerzos para conquistar la cima en la relativa comodidad que ofrecen los helicópteros.

El primer intento de que se tiene constancia fue el realizado el 14 de mayo de 2004. Ese día, un helicóptero europeo logró llegar a la cima del monte Everest, pero no logró posarse ni descender la tripulación.

Siguieron los intentos. Y justamente un año después, el 14 de mayo de 2005, un helicóptero modelo Ecureuil/AStar AS 350 B3 gobernado por el piloto de pruebas Didier Delsalle aterrizó y despegó de la cima del Everest, estableciendo un nuevo récord del mundo en vuelos de altura.

El Everest en 3D
Didier Delsalle tuvo que aguantar en la cumbre durante dos minutos, ya que ése es el tiempo mínimo que marca la Federación Internacional de Aeronáutica para considerar el récord valido. La anterior marca la había establecido el mismo aparato, dos días antes, al aterrizar y despegar desde el Collado Sur, a 7.925 metros. Antes de batir el récord, el helicóptero hizo varios vuelos experimentales, participando en algunos rescates. Durante la fase de prueba, el aparato llegó a subir hasta los 10.000 metros de altura.

La dificultad en los vuelos a gran altura para helicópteros viene marcada por dos parámetros. Por un lado, la pobreza del aire, con una ausencia importante de oxígeno que impide el correcto funcionamiento de los aparatos. Por otro, las condiciones climatológicas, con vientos huracanados a partir de los 8.000 metros.

Era cuestión de tiempo que un artefacto se posara en la cumbre del Everest. Cincuenta y dos años después de que Hillary lograse la cumbre por sus propios medios, Didier Desalle lo ha hecho a base de hélice, queroseno y pericia.

martes, 7 de mayo de 2013

¿Por qué gesticulamos al hablar?


Todos los movimientos que realizamos con las manos al hablar no son casuales, sino que transmiten al interlocutor datos que pueden complementar o incluso suplementar la información transmitida oralmente. ¿Pero este movimiento de las manos es un comportamiento que se aprende o, por el contrario, está escrito en nuestros genes?

Jana M. Iverson, de la Universidad de Indiana, y Susan Goldin Meadow, de la Universidad de Chicago, han comprobado recientemente que los ciegos de nacimiento, a pesar de que carecen de un modelo visual al que copiar, gesticulan hasta cuando hablan con otro invidente. "Los gestos son producidos por los oradores de todas las culturas y conocimientos lingüísticos, y emergen en el niño incluso antes del desarrollo del lenguaje", han escrito estas investigadoras en la revista
 Nature. Iverson y Goldin piensan que los movimientos de las manos no dependen de un modelo preestablecido, sino que todo indica que son inherentes al propio proceso del lenguaje
, para así facilitar la comunicación.